Plano de Aula

Turma: 5ª Série

Objetivos: - Explorar aquilo que não se pode ver mas se pode imaginar e criar;
- Trabalhar a emoção e a imaginação;
- Auxiliar a dimensão afetiva entre allunos e professor em sala de aula;
- despertar a percepção de momentos alegres e tristes, de suspense e de amor, de humor
e de terror.


1º Passo:

- Aguçar a atenção, emoção, curiosidade e o imaginário através da leitura:
- Distribuir livros de Historinhas Infantis para os alunos em sala de aula;
- Pedir para que cada um contar a historinha que leu e depois, em poucas palavras, relatar em seu blog.


2º Passo:

- Fazer uma pesquisa no google sobre histórias infantis;
- Olhar e selecionar figuras de acordo com a história que leu;
- Ensinar os alunos a colocar as figuras selecionadas em seus blogs para ilustrar o texto.


3º Passo:

- Descobrir no cambito jogos que possam dar vida às histórias infantis, levando as crianças a uma diversão garantida.


4º Passo:

- Mostrar o aluno que no writer ele fará um relatório da aula e deverá salvar.
- Mandar o relatório para ntelinux1@gmail.com

Relatório do 5º Encontro do Curso de Linux

Relatório do 5º Encontro do Curso de Linux


Na aula de hoje, aprendemos com utilizar o editar writer, do broffice, para podermos editar nossos textos, tabelas e/ou gráficos, criamos referências das fontes para imagens e citações de textos de outros autores e, também, como salvar documentos em nossa pasta.
Recebemos instruções sobre o que aparece na tela do computador:
- Barra de Títulos
- Barra de Comando
- Barra de Ferramentas (apagar e voltar)
- Barra de Formatação
No teclado, aprendemos como utilizar:
- Todas as letras maiúsculas: Capslock;
- Somente a 1ª letra maiúscula: Seta ou Shft ao mesmo tempo que a letra;
- O Backspace para apagar letra e/ou palavras;
- O espaço entre as palavras (clicar na tela maior na parte baixa do teclado);
- Uma figura que se queira colocar na mesma folha em que se vai bater um texto:
.Ir na Barra de Títulos, clicar em inserir duas vezes e vai aparecer uma lista.
Clicar em figura, depois do arquivo e destop.
Colocando o cursor sobre a figura ou palavra que se deseja selecionar, é só firmar e puxar para o lado da tela (ou página) que quer que ela fique:
- Ctrl a -> selecionar tudo - Ctrl v -> colar
- Ctrl z -> desfazer - Ctrl c -> copiar

Na barra de formatação tem três detalhes importantes:

B -> Quando se quer escrever em negrito para destaque.

I -> Itálico que serve para colocar à palavra ou texto em letras cursiva (manuscrita)

U -> É utilizado para sublinhar letras, palavras, frases e até todo o texto.


Planaltina – DF, 18/09/2008.

Kátya Miranda Clemente

Relatório do 4º Encontro do Curso de Linux

Relatório do 4º Encontro do Curso de Linux


Criação de um Blog


Aprendemos o que é um Blog e como é a sua utilização na prática escolar. Depois que cada um de nós fizemos o nosso próprio Blog, orientados pela Professora, descobrimos como é gostoso o repertório da possibilidade da escrita digital.
Para postar um Blog é preciso saber: o que se vai escrever, criar um título antes de digitar o texto, usar a barra de formatação para qualquer alteração que se queira fazer no texto e se quiser postar uma imagem, deve-se salvá-la no computador e clicar no ícone “inserir figuras”, na barra de ferramentas do editor, para localizar a imagem desejada, usar o comando “procurar”; em seguida, clicar no layout desejado e escolher o tamanho da imagem para determinar como ficará a imagem em relação ao texto.
Se quiser ver o texto postado é só clicar em “visualizar Blog”. Se for verificado algum erro ou se, por acaso, quiser fazer alguma modificação ou até mesmo, excluí-lo, clicar na aba “editar postagens”, na barra de ferramentas superior. Após a abertura desta aba, aparecerá “editar” e “excluir”. Marque a opção “editar” e abrirá outra janela para que se possa fazer as alterações necessárias.
Para entrar novamente no Blog, deve-se entrar na Internet, digitar a barra de endereços e o nome do Blog desejado.



Planaltina-DF, 11/09/2008.

Kátya Miranda Clemente

Relatório do 3º Encontro do Curso de Linux

Relatório do 3º Encontro do Curso de Linux

Nesta 3º aula, aprendemos a navegar e pesquisar na Internet, inclusive, assistindo uma pequena palestra falando sobre este assunto.
Agora, já sabemos como é feita a segurança na rede para impedir que os vírus possam atrapalhar o bom andamento do computador, como também, como lidar com o antivírus.
Brincando, utilizamos as setas de ir e vir da barra de ferramentas, adicionando favoritos e tomamos conhecimento de que o Correio Eletrônico é o local onde podemos nos comunicar com outras pessoas através
de um e-mail. E para que isto se confirmasse, cada um de nós fez o seu e-mail e mandamos pequenos textos e/ou gravuras para melhor fixação.
Conhecemos detalhadamente os símbolos:
http://www.mec.gov.br
Acessamos a internet, utilizando o Google (pesquisa), o Google (imagens) e a barra de endereços:
www.nteplanaltina.com.br
www.portaldoprofessor.com.br
www.cambito.com.br
Criamos um hiperlink, copiando e colocando textos e gravuras da internet no editor de textos.
Realmente esta foi uma aula de grande aprendizado e aproveitamento.


Planaltina-DF, 04/09/2008.

Kátya Miranda Clemente.

Relatório do 2º Encontro do Curso de Linux

Relatório do 2º Encontro do Curso de Linux




Nesta primeira aula prática, recebemos orientações básicas e valiosas como ligar um computador, fazer um login, conhecendo o KDE, que nos dá conhecimento do suporte para providências necessárias e objetivas.
Aprendemos a configurar a área de trabalho, a criar fundo e protetor de tela, que nos permite a opção por uma tela que se adapte ao nosso bom gosto e que, na maioria das vezes, retrata um pouco da nossa personalidade.
Criamos, também, uma pasta e mais seis sub-pastas para guardarmos o registro das anotações diárias e relatórios das nossas aulas que, certamente, nos ajudará cada vez mais a melhorar o nosso trabalho diário junto à Secretaria de Educação do Distrito Federal e nos nossos trabalhos particulares.




Planaltina-DF, 28/08/2008.


Kátya Miranda Clemente